奥斯卡·奥雷利纳（Oscar Orellana）有一个故事要讲。
他是加州大学洛杉矶分校社区学校的12年级学生，该校位于洛杉矶的韩裔街区，但他的梦想是拍摄一部电影。
“我想把我的生活拍成视频，比如讲讲我是谁，”奥斯卡说，说到这里他的眼睛都亮了起来。
但是，像他这样的孩子面临的挑战极大。在2016-2017学年，他所在的学校有87.8%的学生被认为是社会经济状况不佳，而《洛杉矶时报》2015年的一项研究发现，在洛杉矶的700多所公立学校中，只有35所获得了A级。加州大学洛杉矶分校社区学校得到的是C级。除此之外，艺术项目的资金不足，使得像奥斯卡这样有抱负的创造者几乎没有学习资源。
但是去年秋天，奥斯卡找到了一个学习的地方。每个星期六上午，他都要坐20分钟的公交车去参加“洛杉矶更新”（RenewLA）的摄像课程。这是一个非营利组织，为低收入青年提供探索未来职业的机会，并从专业人士那里学习宝贵的创意技能。
“洛杉矶更新”并不是一个普通的非营利组织。它是由洛杉矶主恩教会（Sovereign Grace L.A.）创立的，这是一间位于洛杉矶市中心、以第二代韩裔美国人为主的教会。通过“洛杉矶更新”，教会成员正在与他们城市中通常可能不会遇到的人——像奥斯卡这样的人——建立桥梁。
许多教会都有服务于社区的福音事工，但“洛杉矶更新”有点不同，因为它作为一个独立的实体存在——尽管它得到了教会成员的支持，而且大部分工作人员都是基督徒。
十年前，“洛杉矶更新”注册为非营利组织，与洛杉矶主恩教会不同，该组织的目的是透过加入服事的教会成员解决洛杉矶的社会问题，并与该市的其他组织合作，而不受“基督教组织”标签的限制。
它成功了。作为一个独立的非营利组织，“洛杉矶更新”与洛杉矶市中心及周边地区的青少年建立了联系，这些青少年可能对加入一个显然是基督教的项目感到犹豫，但却对加入“洛杉矶更新”没有太大顾虑。
“我们希望学生们知道我们就是想要服事他们，没有任何附加条件，”“洛杉矶更新”的主任金哈拿（Hanah Kim）说。“我们想避免任何‘只要你……，我们就为你提供这些资源’的暗示。”
每个学期，“洛杉矶更新”都为不同艺术职业方向提供了由专业人士授课的课程。去年秋天，学生们选择了学习如何做咖啡、丝网印刷T恤和舞台表演。
今年春天，三组学生分别是编码、摄影和摄像，每组有10名学生，整个学期都在为完成一个最终项目而努力。
“洛杉矶更新”努力实现两个目的。第一个目的是帮助学生学习创造性技能并找到新的激情。另一个目的是建立关系的桥梁，将基督徒志愿者与像奥斯卡和他的朋友那样得不到机会的孩子联系起来。
辛汉娜（Hannah Cynn）是“洛杉矶更新”摄像小组的协调人，她为当地社区和她的教会圈子之间的鸿沟而感到挣扎。作为一名教师，她知道她的许多学生所面临的困难——比如父母是双职工，或有兄弟姐妹在监狱里，但她觉得教会中很少有人理解问题的严重性。
“我会与我的社区团体和教会的一些成员分享我的经历，但因为他们没有任何背景知识，所以他们根本无法理解。”她说。“我感到非常孤独，就像我在独自战斗。”
但是通过“洛杉矶更新”，主恩教会和其他地方教会的成员开始看到他们的会众参与进来，了解他们城市中年轻人的生活和挑战。
“我只是觉得这真的是上帝提供的桥梁，现在他们看到了我的一片心和上帝的心，”辛说。
去年秋天，奥斯卡是表演艺术组的一员。他表演了一段独白，复述了他幼年时期的艰辛。
他这样回忆自己的童年：“上小学的第一天，我妈妈觉得不舒服，我就想，‘好吧，她不能送我去学校了。’那天晚些时候，他们告诉我她去世了。”
奥斯卡很快发现自己很孤独，在小学里被欺负。他受到的创伤很大，以至于他考虑过自杀，他带着一把刀把自己锁在浴室里。
值得庆幸的是，他的叔叔找到了他。
奥斯卡说：“不知道为什么，他不知何故像特警一样撞开洗手间的门，冲了进来。”
他的家人帮助他度过了抑郁症，他的叔叔指导他修车，帮助他透过学习新技能对生活重燃激情。
奥斯卡写了这个故事，作为他在表演艺术组的第一批作业之一。一位导师鼓励他重写这个故事，并在他的总结项目中分享。他有些犹豫地同意了。
他说：“这将是我第一次在现场观众面前表演，我当时就想，‘哦，不，我怎么做这个？我是不是会在哪里卡住讲不下去了？”
在分享了他的个人故事之后，奥斯卡说他感到了自由。
他说：“我感到这种重量，某种压制我的东西，就这样消失了。我感到解脱了。”
由于他在表演艺术小组的经历对他影响很大，奥斯卡决定在春季学期再次参加“洛杉矶更新”的项目，这次是学习摄影。
布莱恩·库里森（Bryan Cullison）是春季学期的摄影老师，也是世界影响青少年中心（World Impact Teen Center）的工作人员，该中心为“洛杉矶更新”提供了场地。库里森于1996年来到洛杉矶市中心，作为在这里服事青少年的同工。
在为期10周的课程中，库里森不仅教像奥斯卡这样的学生如何使用相机，包括光圈和快门速度等技术，而且还教他们如何讲故事，特别是他们自己的故事。
他说：很多人都不给学生机会讲述他们的故事，“所以（学生）也许甚至不会有意识地想：我有一个故事要讲。这很重要，人们需要听。他们的故事被严重低估了，人们需要听到他们的故事。”
“洛杉矶更新”的目标之一是给高危青少年赋能，让他们对自己的新技能感到自信，并在项目结束时有实际的东西可以展示。
“我们想做的很多事情是给学生提供生活技能和新的机会和资源，否则他们可能什么都没有，”库里森说。“我们想帮助他们看到，我们的指尖就有力量，而且我现在有关系，能够追求我的天赋和梦想。”
该计划的另一个目标是建立在学员结束后继续下去的关系。
奥斯卡就是其中之一，他计划在高中毕业后与“洛杉矶更新”保持联系。
他笑着说：“我还是会来的，我想看看我是否能成为一名志愿者。”
6月2日，“洛杉矶更新”的学生们举行了主题活动，向家人和朋友展示了他们的新技能。编程组的每个成员都创建了一个网站，而摄影组则举办了一个带有精选图片的画廊。
摄像组成员制作了关于个人主题或社区问题的短片。
奥斯卡制作了一部关于他对汽车维修热情的影片。他在叔叔和祖父的监督下，重演了他第一次更换汽车机油的过程，并担任导演。
但奥斯卡学到的不仅仅是摄像技巧。他还学到了领导技能。
他说：“我为（我的短片）感到自豪，但同时我也感到松了一口气。我很紧张，因为这是我第一次当领导。我不习惯这样，但渐渐地，我已经习惯了。”
作为一个非宗教的非营利组织，“洛杉矶更新”不能像其他基督教事工那样通过受洗人数或决志人数来衡量“成功”。
但“洛杉矶更新”的志愿者和工作人员确实相信他们是在遵循上帝的怜悯和正义之心，因为他们“不附带任何条件”地爱和服务他们社区中的弱势人群。
主任金哈拿说，她在“洛杉矶更新”的团队通过学习提摩太·凯勒（Tim Keller）的《慷慨的正义》（Generous Justice）等书，学会了在他们的工作中具有国度意识的观点。
“慷慨的正义鼓舞人心，同时也非常具有挑战性，因为从上帝的角度来看，“洛杉矶更新”不是慈善工作，而是国度工作，”她说。“理解这两者之间的区别很重要，因为当我们来到这里时，并不是说，‘请看看我们，我们在业余时间做这个，上帝啊，我们应该得一颗金星。’不，我们这样做是因为我们真诚地相信，如果我们没有这样做，那就是在反对神。”
译：DeepL；校：SMH。原文刊载于福音联盟英文网站：Art as Bridge: How One L.A. Church Serves the City's Youth.
