“阅读水平：大学”。我记得在我很小的时候，这些字就出现在我的智力测试结果上。
我对文学作品的爱好来自母亲，她把对文字的热爱传给了我，很可能她在怀我的时候就开始给我读书了。我一学会认字就开始独立阅读，我最喜欢读小说，特别是奇幻或冒险故事。
许多孩子都是这样长大的。从公共图书馆回来，我们抱着一大堆书，迫不及待地进入到故事中。这种爱好往往会伴随我们进入青少年时期，到了那时候，新的选择之门又会打开。
我们读的故事可能是生命中最有帮助的投入。人类通过故事来学习——通过这种方式吸收事实、教训和价值观往往比从教科书上学习更快。小说给了我们探索新世界和新生活的机会，如果没有小说，我们永远无法想象那种新世界和新生活。这是一件美好的事情。
但它也可能是危险的。故事会影响我们的思考，而青少年本来就特别容易受到影响。
要求家长们读他们的青少年子女阅读的所有书籍，这不现实，但当他们开始讨论这些书时，父母可以对孩子生活的世界有一个了解，和孩子讨论他们所接受的价值观。
你可以用这六个问题来问你的青少年孩子关于他在床头柜或背包里放的那些书。
第一，这本书讲的是什么？
只要你不是在孩子读的很忘我的时候来打断他们（许多读者会说这是一个很大的错误），大多数书虫都很乐意大谈特谈他们当下读的故事。
简单地问一下孩子这本书的大概，你就能了解他在书中关注的是什么，他有多喜欢这本书，内容是什么。了解了书中的情节，你就能知道他所沉浸的是一个怎样的世界。
第二，这些人物最关心或最想要的是什么？
人物动机对小说起着推波助澜的作用。主人公为了实现自己的愿望，不惜与各种阻碍作斗争，情节也被主人公的目标牵引着。人物的愿望让读者牵肠挂肚，而这也会让读者了解到一些关于人性的东西——不管我们愿不愿意。
在阅读过程中，孩子可能会开始关心主人公关心的问题。正义？复仇？还是身份？找出角色想要什么，是了解青少年可能开始考虑的重要问题的关键。
第三，书中的浪漫关系起到什么作用？
我们的爱情观可能会被我们所消费的媒体所塑造。从好莱坞言情片到《傲慢与偏见》，世界上充斥着人类对爱的各种描述。很多时候，这与圣经告诉我们的爱完全不同。这也许是文学作品一个最大的败笔，因此与孩子讨论她所支持的情侣是如何发展他们的关系，这点非常重要。
我们对爱情的期望会受到我们所读内容的影响，因此要讨论哪些是准确的，哪些是不准确的。这个问题很快就会启动一场从信仰的角度看待爱情的对话。
第四，这些角色做的对吗？
事情不总是非黑即白，然而很多时候，主人公必须要在善恶问题上做出抉择。大到如何为坏人伸张正义，小到考虑如何对待身边的人，英雄的周围充满了各种选择。而这些选择会影响你的孩子。我们所吸收的一切都会滋养我们对世界的理解，包括对道德的理解。
从圣经的角度来讨论小说中的道德决择，有助于父母和他们的青少年子女共同分析我们如何在困难的情况下荣耀主。虽然大多数青少年永远不会像冒险故事中的主人公那样面临同样的选择，但他们会面临艰难的决定，而他们所读到的故事类型会影响他们的反应。
第五，你认为作者为什么要写这本书？
没有一个作者的写作是漫无目的的瞎写。在某种程度上，所有的写作都具有说服力，我们的世界观很容易渗透到我们的写作中，就像手指如果被纸划伤，鲜血就会马上流出来。
这个问题会促使你的孩子深入思考他正在经历的冒险，并问自己这个故事的目的是什么。作者想让他相信什么？作者希望他从故事中得到什么？如果作者的写作目的有缺陷，那么她对荣誉、爱情、正义和世界的看法很可能也有缺陷。这类作者可能不值得学习。
第六，这本书值得一读吗？
在评估了这些关于书的问题后，孩子可以就自己是否会读完这本书发表意见。她会向别人推荐这本书吗？为什么推荐？为什么不推荐？有时，家长会意识到自己需要介入。但这个问题给了你的小书虫一个机会，让她自己意识到这一点，并更加仔细地思考今后想读的每一本书。
故事是人类模仿造物主的一个最有效的方式，通过创造世界，创造故事，我们可以从中得到乐趣和收获。鼓励我们的青少年阅读和享受书籍是一件好事，我很感激父母为我做的这些。
但是，现代文学的迷宫正如生活的每一个部分，不是青少年能够独自应对的。基督徒父母可以帮助孩子从圣经的角度来看待上帝的恩赐。展开这些对话，并深入探讨我们喜爱故事的含义就是一种帮助。
译：变奏曲；校：JFX。原文刊载于福音联盟网站：Questions to Ask Your Bookworm Teenagere.
